Cover of “Детская инвалидность и балльная система определения степени ограничений в социально значимых категориях жизнедеятельности у детей : национальное руководство”

Детская инвалидность и балльная система определения степени ограничений в социально значимых категориях жизнедеятельности у детей : национальное руководство

практическое руководство

под ред. Г. В. Волынец, М. А. Школьниковой

  • ГЭОТАР-Медиа
  • 2022
  • 376 pages

Medical subjects

$28$18−36%
Read

В национальном руководстве представлены современные данные по детской инвалидности, взгляды отечественных и зарубежных исследователей, показана маршрутизация оформления инвалидности и освещены принципы медико-социальной экспертизы детей. Приведена балльная система определения степени ограничений в социально значимых категориях жизнедеятельности у детей разного возраста, разработанная и запатентованная авторами на основе Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья. Отражены факторы окружающей среды, влияющие на жизнедеятельность лиц с ограничениями жизнедеятельности, а также состояние семьи ребенка-инвалида. Описаны особенности реабилитации детей-инвалидов.

Издание будет полезно педиатрам, семейным врачам и врачам общей практики, специалистам в области медико-социальной экспертизы и реабилитологии.

  1. 01Список сокращений
  2. 02Введение
  3. 03Глава 1. Показатели детской инвалидности в России
    1. 1.1. Динамика инвалидности детского населения в Российской Федерации
    2. 1.2. Структура первичной детской инвалидности по нозологическим формам заболеваний, сформировавших инвалидность
    3. 1.3. Уровень младенческой смертности, заболеваемости и инвалидности
  4. 04Глава 2. Состояние семьи, имеющей ребенка-инвалида
    1. 2.1. Рождение ребенка-инвалида
    2. 2.2. Кризисы семьи, имеющей ребенка-инвалида
    3. 2.3. Особенности состояния семей, имеющих ребенка-инвалида, в Российской Федерации
    4. 2.4. Финансовое состояние семей, имеющих ребенка-инвалида
    5. 2.5. Проблемы обучения и реабилитации ребенка-инвалида
    6. 2.6. Лекарственное обеспечение детей-инвалидов
    7. 2.7. Динамика течения последних лет
    8. 2.8. Заключение
  5. 05Глава 3. Маршрутизация при оформлении инвалидности и принципы медико-социальной экспертизы детей
    1. 3.1. Вопросы нормативного регулирования определения инвалидности детскому населению
    2. 3.2. Принципы медико-социальной экспертизы детей раннего возраста
    3. 3.3. Особенности медико-социальной экспертизы детей с психическими расстройствами и расстройствами поведения
    4. 3.4. Проблемы при оформлении инвалидности
  6. 06Глава 4. Ограничения жизнедеятельности у детей
    1. 4.1. Обучение и применение знаний
    2. 4.2. Мобильность
    3. 4.3. Общение
    4. 4.4. Ориентация
    5. 4.5. Самообслуживание
    6. 4.6. Способность контролировать свое поведение
  7. 07Глава 5. Балльная система определения степени ограничений в социально значимых категориях жизнедеятельности у детей разного возраста
  8. 08Глава 6. Факторы окружающей среды
    1. 6.1. Введение
    2. 6.2. Участие: что помогает, что мешает?
  9. 09Глава 7. Реабилитация и абилитация детей-инвалидов
    1. 7.1. Нуждаемость детей-инвалидов в Российской Федерации в мероприятиях по реабилитации и абилитации
    2. 7.2. Области абилитации и реабилитации
  10. 10Заключение
  11. 11Литература

$28$18−36%