Cover of “Гигиена детей и подростков: руководство к практическим занятиям”

Гигиена детей и подростков: руководство к практическим занятиям

под ред. Кучмы В. Р.

  • ГЭОТАР-Медиа
  • 2023
  • 560 pages

Medical subjects

$18$13−28%
Read

В руководстве к практическим занятиям представлены современные методы контроля и управления санитарно-эпидемиологическим благополучием детей и подростков. Уделено внимание методам изучения состояния здоровья детей и подростков, их физиологического развития. Описаны методы изучения режима дня, питания, организации учебного, трудового процесса и физического воспитания в детских учреждениях. Отдельная глава посвящена деятельности Роспотребнадзора по обеспечению санэпидблагополучия детей и подростков. Пособие содержит тестовые задания для контроля знаний студентов, а также обширный справочный материал в приложении.

Предназначено для студентов медико-профилактических факультетов высших медицинских учебных заведений.

  1. 01Предисловие
  2. 02Глава 1. Состояние здоровья и физическое развитие детей и подростков
    1. 1.1. Оценка физического развития
    2. 1.2. Оценка психического здоровья детей и подростков
    3. 1.3. Показатели заболеваемости детей и подростков
    4. 1.4. Комплексная оценка состояния здоровья детей и подростков (группы здоровья)
  3. 03Глава 2. Методы изучения и оценки питания детей и подростков
    1. 2.1. Формы и методы контроля за питанием детей и подростков в организованных коллективах и изучение рационов питания
    2. 2.2. Методы изучения рационов питания детей и подростков
    3. 2.3. Гигиеническая оценка условий организации питания на пищеблоке детских образовательных учреждениЙ
  4. 04Глава 3. Санитарно-эпидемиологическая экспертиза товаров детского ассортимента
    1. 3.1. Экспертиза одежды, школьных ранцев и обуви
    2. 3.2. Экспертиза игрушек
    3. 3.3. Экспертиза школьных учебников и детских книг
  5. 05Глава 4. Гигиеническая оценка мебели, оборудования и организации учебных мест детей и подростков
  6. 06Глава 5. Методы изучения режима дня, организации учебного, трудового процессов и физического воспитания в детских учреждениях, функционального состояния, двигательной активности и работоспособности ребенка
    1. 5.1. Принципы организации изучения режима дня, учебной и трудовой деятельности детей и подростков
    2. 5.2. Методы изучения функционального состояния, работоспособности, двигательной активности и субъективного состояния ребенка
    3. 5.3. Гигиеническая оценка физического воспитания
    4. 5.4. Гигиеническая оценка режима дня, условий и учебно-воспитательного процесса
    5. 5.5. Гигиеническая оценка трудового воспитания, обучения и профессионального образования детей и подростков
    6. 5.6. Оценка организации каникулярной оздоровительной работы в детских и подростковых коллективах
  7. 07Глава 6. Деятельность органов и учреждений Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по обеспечению благополучия детей и подростков
    1. 6.1. Задачи, функции и общие принципы организации надзора за условиями воспитания и обучения
    2. 6.2. Организация работы подразделений управлений Роспотребнадзора по надзору за условиями воспитания и обучения
    3. 6.3. Планирование деятельности по надзору за условиями воспитания и обучения
    4. 6.4. Организация работы специалистов-экспертов подразделений управлений Роспотребнадзора по надзору за условиями воспитания и обучения
  8. 08Тестовые задания
  9. 09Приложения
    1. Приложение 1
    2. Приложение 2
    3. Приложение 3
    4. Приложение 4
    5. Приложение 5
    6. Приложение 6
    7. Приложение 7
    8. Приложение 8
    9. Приложение 9
    10. Приложение 10
    11. Приложение 11
    12. Приложение 12
    13. Приложение 13
    14. Приложение 14
    15. Приложение 15
    16. Приложение 16
    17. Приложение 17
    18. Приложение 18
    19. Приложение 19
    20. Приложение 20
    21. Приложение 21
    22. Приложение 22
    23. Приложение 23
    24. Приложение 24
    25. Приложение 25

$18$13−28%